Методика формування навчального плану фахівців певного профілю. Поняття та структура навчального плану, методика їх побудови. Структура навчальних програм професійного профілю та методика їх побудови Принципи розробки навчально-програмної документації у закладі освіти

Педагогіка як наука, історія її виникнення та загальні засади. Становлення та розвиток педагогіки, предмет та основні категорії педагогіки, функції та завдання сучасної педагогіки. Система педагогічних наук. Зв'язок педагогіки з іншими науками

Методи науко-педагогічних досліджень, їх класифікація та характеристика. Загальна характеристика педагогічної системи, структура та її функції

Система освіти України, принципи її побудови. Законодавчі документи, що регламентують функціонування системи освіти в України.

Загальні закономірності розвитку, виховання і формування особистості Процес розвитку і формування особистості, спадковість і розвиток, вплив середовища на розвиток і формування особистості.

Мета виховання, сутність, задачі мети виховання. Мета виховання в сучасному закладі освіти

Основи теорії виховання, сутність, мета та завдання у навчальному закладі на сучасному етапі. Характеристика закономірностей та принципів виховання. Основні напрями виховання. Загальна характеристика методів виховання.

Дидактика як галузь педагогіки. Сутність процесу навчання, його функції та цілі.

Закономірності та принципи навчання. Система основних дидактичних принципів. Методи та засоби навчання. Сутність, зміст, класифікація і характеристика методів навчання.

Види і форми навчання. Урок як основна форма організації навчання. Типи та структури уроків. Підготовка до уроку. Аналіз уроку. Позаурочні форми навчання

Загальні засади методики викладання. Основні передумови виникнення методики викладання як науки та загальні теоретико - методичні засади.

Методика формування навчального плану фахівців певного профілю. Поняття та структура навчального плану, методика їх побудови. Структура навчальних програм професійного профілю та методика їх побудови Принципи розробки навчально-програмної документації у закладі освіти